A preocupação de toda a equipe responsável pelo ensino é com uma escola de qualidade, realizando o desenvolvimento de habilidades específicas de cada série, estimulando a produção de conhecimentos técnico-científicos e formas de integração na sociedade. O empenho de todos é por um trabalho sério, responsável, voltado para a qualidade dos serviços educacionais num processo de reflexão sobre o desempenho de cada integrante da escola, com o objetivo da melhoria do ensino-aprendizagem e dotando os seus participantes da capacidade de se assumirem como sujeitos dos processos sociais, culturais, técnicos e científicos. Para atingir essa qualidade, o colégio conta com uma linha pedagógica eficiente, professores e quadro técnico capacitados, além de todo um aparato de recursos técnico-pedagógicos que facilitam a aprendizagem. Em acompanhamento às avançadas propostas pedagógicas que defendem a inter, multi e transdisciplinaridade, o colégio propõe conteúdos vinculados à realidade sócio-cultural do aluno, práticas extra-classes e temáticas que possibilitem a aquisição de informação e contribuam para formação integral.

Um aspecto importante e que se intensifica a cada ano é o estímulo ao desenvolvimento de habilidades para o desempenho eficiente, pelo professor, no uso de recursos que facilitem a aprendizagem. Preocupa-se, pois, com efetivas orientações ao corpo docente, investindo na atualização de professores e coordenadores no sentido do aperfeiçoamento do desempenho profissional.
Ao completar oitenta anos, o Colégio Dom Bosco comemora o sucesso de suas experiências pautadas pelo relacionamento espontâneo e positivo na convivência de seus atores na busca de um clima de respeito mútuo, de um ambiente organizacional saudável e construtivo. Como resultado, as atividades, em geral, caracterizam-se pelo esforço conjunto de uma equipe que une ações num projeto de co-responsabilidade e compromisso em relação aos resultados pretendidos, numa prática do espírito de participação solidária.

A preocupação de toda a equipe responsável pelo ensino é com uma escola de qualidade, realizando o desenvolvimento de habilidades específicas de cada série, estimulando a produção de conhecimentos técnico-científicos e formas de integração na sociedade. O empenho de todos é por um trabalho sério, responsável, voltado para a qualidade dos serviços educacionais num processo de reflexão sobre o desempenho de cada integrante da escola, com o objetivo da melhoria do ensino-aprendizagem e dotando os seus participantes da capacidade de se assumirem como sujeitos dos processos sociais, culturais, técnicos e científicos. Para atingir essa qualidade, o colégio conta com uma linha pedagógica eficiente, professores e quadro técnico capacitados, além de todo um aparato de recursos técnico-pedagógicos que facilitam a aprendizagem. Em acompanhamento às avançadas propostas pedagógicas que defendem a inter, multi e transdisciplinaridade, o colégio propõe conteúdos vinculados à realidade sócio-cultural do aluno, práticas extra-classes e temáticas que possibilitem a aquisição de informação e contribuam para formação integral.

Um aspecto importante e que se intensifica a cada ano é o estímulo ao desenvolvimento de habilidades para o desempenho eficiente, pelo professor, no uso de recursos que facilitem a aprendizagem.

Preocupa-se, pois, com efetivas orientações ao corpo docente, investindo na atualização de professores e coordenadores no sentido do aperfeiçoamento do desempenho profissional.
Ao completar oitenta anos, o Colégio Dom Bosco comemora o sucesso de suas experiências pautadas pelo relacionamento espontâneo e positivo na convivência de seus atores na busca de um clima de respeito mútuo, de um ambiente organizacional saudável e construtivo. Como resultado, as atividades, em geral, caracterizam-se pelo esforço conjunto de uma equipe que une ações num projeto de co-responsabilidade e compromisso em relação aos resultados pretendidos, numa prática do espírito de participação solidária.